Otro trabajito de un compañero vuestro:
Alejandro Rodríguez de 2º F.
Está fenomenal.
jueves, 30 de abril de 2020
REGGAETON CORONA VIRUS
miércoles, 29 de abril de 2020
¡Alicia y el Biblioforo sí o sí!
Este lo hice yo solo, metiendo las cuatro voces diferentes.
Espero que os guste y os anime
El Quijote en el Biblioro
Otra idea.
Lo hemos hecho entre Marta y yo.
Esparemas que os guste y os anime
martes, 28 de abril de 2020
XENIA de 4ºD y su experiencia con Alicia
Seguro que este gran trabajo de Xenia on anima a leer y os da ideas para vuestro trabajo en el Biblioforo
ALICIA EN EL LABERINTO - DESINFECTANDO EN BIBLIOFORO
Nuestro primer trabajo:
Un original doblaje de nuestra compañera Pilar Ochoa y su estupenda familia
lunes, 27 de abril de 2020
QUÉ HAY QUE HACER
HA LLEGADO EL MOMENTO DE CONTAR
NUESTRO CAPÍTULO DE ALICIA
Durante el segundo trimestre hemos trabajado en la
clase de Comunicación todos los capítulos del libro
de Alicia en Inglés y en Español.
Tenemos los grupos montados y los capítulos repartidos.
Ha llegado el momento de compartirlo en el
Biblioforo Virtual 2020
¿Y
cómo podemos hacerlo cada uno desde su casa?
Cada
uno hace una parte, me la manda y yo las junto por grupos.
Cada
uno hace una parte y uno del grupo las junta en un solo vídeo, con
su música y efectos y me mandáis el vídeo ya terminado.
Hacéis
una video-conferencia, la grabáis mientras tanto y me la mandáis
Estas
son las opciones que se me ocurren. Pero puede que haya otras. Si se
os ocurre alguna proponedla.
¿Y
qué es exactamente lo que hay que hacer?
Un
vídeo.
Si,
pero ¿de qué va ese vídeo?
Va
sobre el capítulo de Alicia que os haya tocado, pero podéis hacerlo
como más os guste. Es importante ser creativos, hacer algo
diferente. Podéis modificar la historia, Aljaraquizarla, meterle
personajes extraños (Don Quijote sería buena idea), hacerla en
Ingles, en Español o mezclando ambas lenguas. También podéis
hacerla dialogada o contar un trozo cada uno. En forma de monólogo
humorístico. Podéis disfrazaros, pintaros la cara... o no.
¿Y
para qué sirve todo esto?
Sirve
para seguir aprendiendo a expresarnos oralmente, para perder el miedo
a hablar en público, para leer con atención y hacer algo con que
leemos, para aprender a trabajar en equipo a pesar de las
dificultades, para mejorar en el uso de las nuevas tecnologías, para
participar activamente en una actividad de nuestro centro y para
mucas cosas más.
¿Y
se va a publicar?
No
obligatoriamente. Tan solo si vosotros queréis que se publique y
vuestros padres lo autorizan. Será un bello recuerdo de estos días
especiales. Una muestra de nuestro tesón frente al virus.
¿Puedo
leer mientras me grabo?
No
se puede leer. Se trata de que lo cuentes lo mejor que puedas con tus
palabras, que te expreses y demuestres que has comprendido lo leído.
¿Tiene
que durar mucho?
No,
la duración del vídeo completo de cada equipo no puede ser superior
a cinco minutos. Si hace falta podéis acortar la historia.
¿Y hasta cuando hay de tiempo?
Cuanto antes mejor, como siempre. La fecha tope es el viernes de la semana que viene, 8 de Mayo. Pero os recomiendo que me vayáis madando lo que vayáis teniendo y así os podré orientar mejor.
MUCHO ÁNIMO Y SOLTAR LA IMAGINACIÓN
GRUPOS
GRUPO 1: CAUCUS RACE
FRAN - GUILLE - PABLO - WICKTOR
GRUPO 2. THE CATERPILLAR
JUAN P - IRENE - SERGIO B. - LAURA - JESÚS
GRUPO 3: PIG AND PEPPER
CARLA - CARMEN - ROCÍO - NATALIA - MÓNICA
GRUPO 4: TEA PARTY
SERGIO C - TONI - SAMUEL - JOSE
GRUPO 5: THE TRIAL
ELENA M - MARTA - ANA - REBECA - MARÍA - MARINA
MAESTROS Y MAESTRAS DE CEREMONIAS
PILAR - ELENA MORANO - JUAN A?
MAESTROS Y MAESTRAS DE CEREMONIA
MAESTROS Y MAESTRAS DE CEREMONIA
PILAR - ELENA MORANO - JUAN A?
Serán los encargados de contar qué es lo que hemos hecho y de presentar cada uno de los vídeos.
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